
【記者梁程穎報導】新北市立頭前國中與新莊社區大學合作成立「城市偵查家」社團,由社區大學講師劉旭輝帶領,引導學生深入探索新莊地方文化與歷史脈絡。社團課程分為前導課程、實境觀察、分析整理及創意發想四個部分,學生透過觀察水閘門、擋水板等防洪設施,以及記錄上學路上的環境變化,發現日常生活中的城市故事。
頭前國中教師黃冠緯響應聯合國永續發展目標中的「永續城鄉」理念,研發一套結合在地文化的閱讀課程,並與新莊社區大學推出為期四周的在地閱讀計畫,帶領學生走出教室認識社區。課程成效顯著,進而延伸為暑期營隊活動,最終發展成由劉旭輝帶領的「城市偵查家」社團。
「永續發展不只是環保議題,更包含如何認識、珍惜並永續經營我們生活的城市。」黃冠緯表示,課程設計從個人、學校到社區逐步拓展,讓學生了解自己居住的土地。透過古今地圖比較,學生發現頭前國中附近許多房子都加高建造,連防洪堤都是加高的,這是為了避免淹水。這種觀察幫助學生理解新莊的地理特性與居民的生活智慧。
學生將觀察內容轉化為藝術創作,例如有學生將麥當勞薯條設計成水閘門,展現無限創意。參與社團的學生李翊榛分享,她原本只知道新莊是繁榮的地區,參加課程後才了解這裡的歷史,包括淹水史及居民如何用擋水板防洪。另一位學生杜詠晴則表示,課程讓她養成觀察周遭環境的習慣。
新莊社區大學主任曾美慧表示,這是社大連結十二年國教的專案實驗計畫,已進行七年。從黃冠緯的永續閱讀理念出發,到社區大學的實地走讀,再到城市偵查家社團的深入探索,這一系列課程不僅讓學生走出教室學習,更培養了他們對生活環境的觀察力與對在地文化的認同感,真正實踐了永續城鄉的教育目標。
