丹鳳高中歷史探究 推河川創生

【記者陳琣淇報導】丹鳳高中「在水一方：水故事話丹鳳」計劃書於二○二四年六月二十五日獲得新北市教育局一一三年度推動參與式預算補助。計畫將於一一三學年度讓學生觀察丹鳳地區的水資源，並以實地探查、採訪在地耆老對水資源的記憶，製作成水故事特輯。藉此學生除了從水資源的角度了解丹鳳地區的歷史，也喚起對河川的環保意識。 

 「一開始是因為學校不常舉辦校外活動，所以兩年前想說從附近淨山、淨溪活動開始。」丹鳳高中歷史老師蔡宗憲提到與新莊河川巡守隊接洽淨溪活動時，聽到巡守隊員曾遇到有位母親帶著孩子散步時，直接將吃完的餐盒丟入河中，這個故事讓蔡宗憲決定要將環境教育融入課程中。 

一一二學年度的歷史選修課「歷史思想起」便以淨溪為出發點，與新莊社區大學合作舉辦走讀。課程走訪丹鳳地區公園、寺廟、後村圳遺構、塔寮坑溪截彎取直廢棄舊河道，帶學生了解水資源的歷史及對地方發展的重要性，再結合參與式預算，讓學生根據走讀的四大地點設計如何改善、活用環境。蔡宗憲說：「藉由認同在地後去發現問題，才能讓他們提出改善方案。」

而本學年度的課程，蔡宗憲表示他先讓高一的學生走出去先認識丹鳳地區的水資源。「帶他們去溪流不一定要撿很多垃圾，重點在近距離觀察汙染狀況，才會產生情感上的認同。」透過實地的走訪，可以讓大家更了解屬於新莊丹鳳地區的歷史。