新泰國中獲生生用平板特優

新泰國中獲「生生用平板」特優學校，同學利用平板各自學習。新泰國中提供

【記者黃欣綉報導】新泰國中獲頒一一一學年度新北教育局數位學習高峰會「生生用平板」特優學校。新泰國中一〇八年獲得教育部補助八十台平板後，又自行籌措經費，在短短三年內募得六百一十台平板，還在每間教室裝設互動觸控顯示器。此外，有超過三分之二的老師成為數位教師，協助同學培養數位學習能力，依據同學的程度差異化教學。

　教育部從一〇八學年度開始推動「中小學數位學習精進方案」，提供預算讓各個中小學購買網路、平板與互動觸控顯示器，期望培養學生數位科技能力。在教育部開始推動平板教學前，新泰國中數學科老師劉繼文在一〇五年就開始自費購買平板讓同學分組使用，研究如何幫助學習。他的經驗幫助其他老師在學習平板教學時，能有請教的對象。經過新北市教育局的研習後，新泰國中有十四位數位進階老師可以讓學生用平板教學互動，七十位數位初階教師可以用平板活化教學。此外還有超過五十位教師通過蘋果官方課程與考試獲得Apple Teacher認證，代表他們可以順利利用iPad內建的軟體教學。

　新泰國中英文科老師梁汎晴表示，老師提問時如果學生用平板上網搜尋資料，可以擁有更大的資料庫佐證，不會只能主觀猜測簡答。八年級學生張宬睿說， 平板在英文課遇到不會的單字時，可以用平板直接查很方便，但有些同學會上課時看影片干擾學習。新泰國中公民科老師施創譯在使用平板的課程設計中，每幾分鐘就會需要用平板回答問題，學生們的答題狀況會同步顯示在觸控螢幕上，沒有專心參與課程或理解不正確的同學會就會獲得即時關注。

　施創譯認為，新泰國中在推動平板教學上現階段還缺少跨科整合溝通，沒有訂定學生該在國中三年學到那些數位能力、各科老師要如何協助教學。有的學校討論完後由資訊老師教學，各科老師出作業時可以參考，避免壓縮學科上課時間或不同科老師重複教學。未來施創譯與梁汎晴想嘗試將AI融入教學，期望可以讓學生正確利用AI協助學習。