學校社區共讀站 同享圖書資源

光華國小設置學校社區共讀站,開放居民共享圖書資源,同時活化校園空間。攝影/洪品瑢

【記者洪品瑢報導】二〇一七年,行政院推出「前瞻基礎建設計畫」,希望透過各項基礎建設促進經濟成長。在新北市政府提出的「城鄉建設」計畫中,包含推動校園社區化,其中新莊區頭前國小、中信國小、光華國小等三所學校於九月二十七日開始建置「學校社區共讀站」,與居民共享圖書資源,同時促進校園和社區的互動。

 吳秉叡立委服務處秘書羅毅修表示,「學校社區共讀站」類似於圖書館,內部也會設置自習空間,讓社區居民及校內師生能自由進出。設立共讀站的目的在於強化學校與社區的聯繫,例如居民透過閱讀達成終身學習,或是參與學校舉辦的教育講座,使不同年齡層進行討論、交流。居民張維任表示,他平時會去新北市立圖書館新莊分館借閱書籍,未來光華國小的共讀站開放後,將成為他的新選擇,離家近且交通便利。

 學校除了提供活動空間給社區之外,社區內也會有志工至校園內協助勤務,比如擔任上下學交通志工等,利用雙向互補達成社區內的良性成長,達成「校園社區化」的同時,也讓「社區校園化」。

 羅毅修表示,在推動校園社區化的過程中,遇到最大的困難是有些學校不願意改變舊有的管理方式。因為校園社區化可能帶來外來人士,且可能因人力不足而產生疏失,引發校園安全的擔憂。以光華國小為例,他們會限制共讀站的開放時間,同時記錄訪客資料及進出時間,以降低校安疑慮。這也凸顯了在推動校園社區化的過程中,需要平衡各項考量,確保安全管理和社區互動能夠協調共存。