丹鳳高中撞球隊 輔導特殊生奪冠

【記者楊竺穎專題報導】丹鳳高中撞球隊自二〇一一年創立，至今已超過十年，近年更在各大賽事名列前茅。在前年得到全國冠軍後，指導老師陳彥江因擔任晚自習班導師，教學時間隨之減少，撞球隊招生一度陷入困境。之後透過設計班際趣味撞球比賽，以及早自修撞球體驗活動，加上先前持續舉辦的寒暑假撞球育樂營活動，讓今年的丹鳳高中撞球隊有更多新成員加入。球隊也向學校爭取空間，擴建撞球教室，替輔導室輔導特殊生，今年更在全國中等學校撞球錦標賽中，帶領三位學生奪下個人冠軍。

從無到有 逐步壯大球隊

由於許多民眾對於撞球這項運動，時常與不良嗜好、不良場所等負面感受連結，陳彥江便期望透過成立球隊，改變社會對於撞球這項運動的刻板印象，以此為初衷，他希望能打造乾淨、無菸的撞球空間，使學生不必花費高昂學費或場地費即可練習撞球。由於當時並沒有專門訓練撞球的校隊，同時欲配合輔導室一同輔導高關懷學生，因而成立了丹鳳高中撞球隊。

最初球隊並非像現在一樣屢屢奪冠，陳彥江透過向其他教練學習，和相關論文研究，逐漸摸索出一套系統性的教導方針，除了基本動作訓練外，藉由關卡式的球路練習，透過反覆練習固定球路，球路也從簡到難逐漸提升，讓學生能在短時間內達到水平，並獲得佳績。他更以球隊佳績，向學校申請經費挹注，並爭取到原本堆放課桌椅的教室，擴建撞球教室，還替輔導室輔導兩位特殊生。

用興趣輔導孩子走向更好的路

陳彥江表示：「因為社會上需要各式各樣的人，學生不必所有能力都活躍，也許專長不在讀書，卻能在其他地方找到自己的長處與興趣。」他希望透過撞球培養學生團隊合作的學習力，同時他也認為運動是不分資質、更不分學習成績，只要有心努力學習都能成為優秀的撞球選手。今年奪冠的謝智堯同學也說：「因為有興趣，所以就算不斷地反覆練習也不會覺得累。」。

今年奪冠的八年級特殊學障生莊同學，在剛進球隊時包括加法運算都需要協助。以及七年級有幾位自我否定型的新生，卻都能在學習運動的過程中，透過老師的指導與每日不斷的練習獲得成就感，因此對自己更有信心，並找到自己的興趣。陳彥江更是放手讓情況特殊的孩子們自己摸索，待他們在撞球中找到興趣，再從興趣中培養他們學習的能力。

在每日花許多時間練習下，莊同學的球技不只快速進步，也為了學會計算得分，將本來不擅長的加法運算努力學會。對撞球極富天份的他說：「碰到不會的都會問老師，老師也會慢慢教我。」思考球路跟思路更是讓他在撞球裡找到趣味與成就感，除了勤勞練習外，他也提到按部就班的系統性練習是非常重要的。

相互學習 形成正循環

無論是否為特殊生，更不論學習成績如何，在球隊中大家都能夠一同學習，球隊的氛圍不僅輕鬆愉快，相處也非常融洽。從國中就待在球隊的高一生陳宥潔，在學習撞球時，偶爾會碰上不斷原地踏步的情況，但她說：「應該每個人都會有這樣的過程，雖挫折但跟朋友互相鼓勵就能撐過。」她也在跨過困難後獲得許多成就感。

此外，參加撞球隊是不需額外負擔學費的，但除努力訓練球技外，陳彥江說更重要的是懂得付出與回饋。球隊的教導方式並非單靠老師一個人指導所有的學生，而是每一屆學長姐都會運用自己所學教導學弟妹們，透過這樣的方式互相學習，並形成正向循環。

陳彥江也期望未來待撞球納入奧運正式項目後，能夠受到更多的重視，提升球隊發展，提供學生更好的學習資源。