丹鳳附幼 都市沉浸族語教學

期末族語闖關。新莊區丹鳳國民小學附設幼兒園提供

【記者陳星妤報導】丹鳳國民小學附設幼兒園，由於校內學童多為原住民，其中以阿美族為多數。感受到文化傳承的重要性，校方在民國一〇三年，與原民會推動的族語教學幼兒園計畫配合，進行沉浸式秀姑巒阿美族語教學，為新莊區第一所推動沉浸式族語教學的幼兒園。

　沉浸式教育是指建立與教學目標相關情境，將知識潛移默化傳授給學童的教育方式。族語教師Lomoy Panay表示，丹鳳附幼透過舉辦開學的小米播種祈福儀式、年末的歲末感恩平安祭儀式等原住民活動，讓學童能在參加活動的過程中，更加理解原住民的文化及故事。為了營造學習環境，教師也會透過規劃族語學習區、帶領學童與原住民長者使用族語溝通等方式，不僅讓學童能夠透過閱讀單字卡、聆聽族語故事等來學習族語，也能在族語溝通的過程中，與長者產生互動、更加親近。

　在升學導向的社會裡，常會有家長質疑族語教育的必要性。「但我們會透過家訪、推動親子共學等活動，讓家長看見孩子對族語的熱愛，進而轉向支持。」教保組組長黃美綺表示。透過舉辦親子活動、家庭訪問等，學校嘗試與家長溝通，並努力傳達文化傳承與認同的重要性。

　推動沉浸式教育，環境為不可或缺的要素之一。但在都市中，能夠使用族語的場合並不多，周遭親人也常受到小時候「說國語」政策影響，而忘記自己的族語。丹鳳附幼希望透過沉浸式族語教學，能夠將原住民文化有所傳承，培養原住民學童的自我身份認同，教導學生尊重多元文化的精神。