讓球滾動 陳勇勝的花式籃球

【記者張保羅專題報導】「我雖然喜歡打籃球，可是我更習慣跟球之間的接觸，更熱愛球在我身上流動的感覺。」花式籃球教練陳勇勝表示，花式籃球跟一般籃球完全不一樣，它將籃球運動中比較花俏的技巧，像是轉球、控球等元素延伸出來，搭配音樂與街舞動作，形成一門不用投籃的籃球藝術。

從失敗中摸索、成長

　現年三十六歲的陳勇勝，在就讀新莊國中三年級時，因為看到籃球漫畫「灌籃高手」裡，男主角流川楓轉球時帥氣的模樣，徹底吸引住女主角赤木晴子目光的情節，而開始對投籃以外的花式動作感興趣，於是他請教學校球隊的老師轉球的方法，只是當時台灣還沒有人在推廣花式籃球，所以老師也無法教他。

　但陳勇勝並不甘心，憑著滿腔的熱忱與不服輸的性格，從轉球的動作開始嘗試，穩定腳部的重心，將球放在手指上旋轉，再把手放下，讓球滾到右肩上，又變成第二招，這樣一招又一招的串聯起來，靈巧地讓球在身上流動。他形容自學花式籃球的過程就像在打電動一樣，從失敗中摸索、成長，最後成功表現出各種高難度的動作，令他很有成就感。

不只是運動，也是藝術，更是哲學

　為了讓喜歡花式籃球的年輕學子能有學習的管道，陳勇勝與校園合作，藉由成立社團或開設選修課等方式，每周定期到新北市的板橋高中、北大高中，以及新莊的恆毅中學，指導學生如何玩花式籃球。陳勇勝表示，對於初學者，第一步就是要學會左右手都能拿好球的基本功，「基本功越扎實，你越能去隨心所欲展現適合自己的style。」唯有在雙手並用的情況下，才能讓表演更靈活、更有畫面性。

　陳勇勝認為花式籃球在練習時是一種運動，考驗柔軟度、協調性、爆發力、肌耐力等體能；在表演時，它就會變成一門藝術，要跟著現場播放的音樂去操控球，隨著節奏讓籃球在身體上像水一樣流動；它同時也是一門哲學，如果太急躁而施力過度，球就會失控。但施力太少又顯得太柔弱，所以要恰如其分，就跟教育學生一樣。

　陳勇勝的教學理念就是「不要永遠都聽老師的」，他相信「每件事情都要自己去找答案」，在指導社團學生時，陳勇勝從不在社課以外的練習時間到場監督。他解釋，因為社團裡有社長跟副社長等幹部，應該是讓學生在擔任幹部的過程中，學會領導與管理，而不是什麼都要依賴老師，失去了自主學習的機會。

突破年齡框架的周大哥

　陳勇勝的教學經歷有十六年，一直以來教學對象都以年輕人為主，卻沒想過會在兩年前，自己學生的家長、當時五十多歲的周志堅也找上他，想向他學習花式籃球。

　周志堅表示自己從小就愛打球，三年前看到陳勇勝在網路上表演花式籃球的影片後，覺得「天啊！太帥了吧！」從此每週六都從樹林騎機車到新莊，就是為了向陳勇勝請益花式籃球的技巧。除了假日，平日的周志堅也從不懈怠，即使上班完再累，每天都還是會撥出兩個小時的時間到家附近的公園練習。他表示自己年紀到了，受限於體力，不能像年輕人一樣打三對三，但自己只要在旁邊玩花式籃球，就能吸引大家目光，讓他越玩越有自信。

在碰撞中發現無限可能

　陳勇勝形容自己的人生就是在「不斷的碰撞」，在碰撞中總會出現一些意外、一些驚喜，周志堅就是個例子，他從來沒有想過自己有機會教家長怎麼玩花式籃球。看著周志堅在學習花式籃球的過程中，不僅增強了自信心，也跟兒子有了更多的互動，兩人一起切磋籃球，兒子也對周志堅投以「哇！我爸超級厲害！」的欽佩與讚嘆。

　陳勇勝強調，自己從沒想過中年人也會對花式籃球感興趣。但周志堅對花式籃球的熱忱與勤奮給了陳勇勝力量，讓他相信每一件事都有無限的可能，「因為籃球是圓的，可以滾到任何一個地方」。