首獲金熊 光華落實校園水循環

【記者林昱萱報導】新北市政府自民國九十八年首創低碳校園標章認證，希望利用校園特色來推動低碳環境，標章以綠建築、綠色能源、循環資源、綠色交通、永續生活及創新六項為判定要點，分為銀鵝級與金熊級。光華國小於民國一〇五年獲得銀鵝級，今年透過設備改善、師生宣導的努力下，成功首獲金熊認證。六年十四班楊媛媛說，學校在每個禮拜二朝會時會宣導節約能源和節能減碳的觀念，也會定期集結各班節約能源小天使，進行宣導活動，再讓小天使告知全班一同執行。

　為了落實永續循環，光華國小在教學樓皆設置雨撲滿，其容量大約五千三百立方公尺（噸），每棟大樓屋頂有裝設收集雨水的管線，雨水會順流到一樓不鏽鋼過濾槽，可過濾掉砂石、落葉等。過濾完後再沿管線流入地下二層筏基（雨撲滿），使用抽水馬達送到屋頂的雨水塔，最後再將過濾好的雨水輸送各層樓的廁所作為沖廁使用。

　關於仍需改善的部分，事務組長陳美華表示一樓的過濾槽只能簡單的過濾，久了會遇到排水不順、堵塞等情況，所以會定期做檢修工作，今年低碳校園委員會提出建議，雨撲滿可加裝劑量水錶紀錄，加強數據完整性。

　除了大樓內的雨撲滿外，光華國小的生態園區也建立了水循環設備。一個是在民國一一〇年向經濟部水利署申請「雨水貯留系統設置計畫」，加裝雨水儲存塔和改設管路，利用雨水來澆灌植物及小溪補水使用。另一個改造後的循環生態池，提供植物生長及教學使用，帶領學生認識水生動植物。楊媛媛表示，水生植物園有著新鮮空氣和漂亮景觀，透過生態池能認識到小魚、小蝦、田螺、烏龜等等水生動植物。

　在實務上，雨水回收作為再生能源不僅能省水，還能推動教育，提升學生環境素養。同理，雨撲滿讓學生了解省水概念，愛護地球水資源，是校內發展永續環境的重要項目之一。目前光華國小每個年級都有介紹環境教育的主題，透過教學讓學生了解地球環境的重要性。金熊認證只是努力的開始，陳美華希望未來能再加強低碳能源的宣導，將學校的老舊冷氣更換為變頻冷氣，達到低碳和省電效果，同時也讓校園環境能夠永續經營，共同讓地球環境更美好。