台電進校園 光華學生職人體驗

【記者陳成毅專題報導】光華國小於十月十二日與台灣電力公司合作，舉辦「台電職人小玩子」活動。活動內容分為靜態和動態兩部分，靜態主要為介紹電的來源和傳遞；動態體驗會讓學生穿著工人的工作設備、體驗登高車等。學校希望透過此次活動，讓學生更加了解電力知識、學習用電安全，以及培養節電意識。

台電進校 分享電力知識

　學校希望藉由台電人員專業全面的敘述，讓學生了解到電力產製、傳輸，以及使用上的知識，提高學生對於電力資源的認知。同時也向學生介紹近年來興起的智慧電錶等，讓學生能夠對身邊所接觸的電力設施有更深入的認識，避免用電風險，養成安全的用電習慣。學生甘晨妤說：「這些知識跟在課本上出現的都不太一樣。」聽台電工作人員講述自己的親身經歷，相對起課堂上的理論，讓學生的記憶更加深刻。

升空車體驗 真實職人工作

　本次活動最特別之處在於學生透過搭乘登高車的體驗，了解台電工人的日常作業。過程中，學習到台電工人佩戴的裝備種類、如何穿戴及使用這些裝備、器具的用途和價值等。更可以在佩戴完所有相關的器材後，登上登高車，感受其升降和移動。

　學生丁瑞祥表示：「上過登高車之後，就更知道台電人員在工作的時候是什麼樣的心情。」在實際體驗過穿裝備和登高車後，學生更能體會台電工人在工作時所面臨的危險和難度，更能理解電力資源傳遞的不容易，培養節能減電的意識。學生温守鴻說：「想到台電工人在颱風天或是下雨天要在外面修理電路，就不會想再浪費電。」學校的初衷也是希望讓學生在經歷中得到成長，學習到更多在課本之外的知識。

培養職人精神 發展多元教育

　教務處組長吳奕成表示：「學校對於能夠讓學生實際體驗，能和生活上做結合的課程，我們都是歡迎的。」隨著新課綱的落實，學校會更加著重在課堂之外的知識吸收，希望學生能夠真正理解課本上的知識，而不是單純的記憶，並將所學運用到生活當中。例如在數學課程中，講述到和刻度有關的章節時，會讓學生自己去測量生活周遭的事物，像是課桌、教室等。未來光華國小會持續推動相關課程的合作活動，讓學生有機會感受到更多元的課程內容，做到知行結合。