課後育樂營 啟發式桌遊學思考

新莊國小學生課後參加啟發式桌遊課程。攝影／廖苑淳

【記者廖苑淳報導】新莊國小每學期舉辦課後育樂營，提供學生下課後安全的去處，也讓需要上班的家長接送孩童的時間更彈性。有別於專注學業輔導的課輔班，課後育樂營提供豐富的課程內容，讓學生有多元的選擇。本學期「啟發式桌遊」在每週三、四下午上課，由老師周書儀和李珈芳帶領，在課程中啟發孩子的能力，從遊戲裡學習數學、交易、謀略等概念。

　在這學期課堂中，學生們玩了一款桌遊「骰子街」，遊戲目標是成為第一個自己建設所有地標建築的玩家。周書儀表示，沒玩過的孩子，一開始會先模仿他人，而老師則會用遊戲勝利的條件引導學生，讓他們思考「事情不見得是這樣子」，不要去看別人怎麼做。

　啟發式桌遊課採用混齡教學，雖然一般的桌遊會設定適玩年齡，但是這堂課希望讓大小孩子們能夠一起玩桌遊，並互相學習。班上有一位哥哥擅長玩「數字急轉彎」，這款桌遊需要數字的加減運算能力，但一起玩的妹妹年紀比較小，反應不夠快，李珈芳老師便引導年紀較長的哥哥教導妹妹，讓孩子們藉著遊戲一邊學習。

　周書儀說，有些孩子會自己組團，甚至自己當領袖，也會有已經會玩的孩子，去教不會玩的孩子。周書儀和李珈芳回憶，曾經有一個孩子，把桌遊原本的遊戲規則改掉，用自己的方法教別的同學，其他同學覺得好像有道理，也跟著一起玩，老師們也覺得沒關係，「就是讓你有創意，沒有一定要跟著我的路走。」

　在每學期的桌遊課結束後，老師們也會運用材料費送每位孩子一組桌遊，讓孩子能將在學校學到的遊戲，帶回家跟家人一起玩，與家人同樂。