新莊國小閱讀計畫 讀書不無聊

【記者安乃玉專題報導】新莊國小「閱動新莊play閱讀」計畫，讓學生從多元的閱讀課程、豐富的獎勵制度與實作課程愛上讀書，此計畫包含了許多創新、實用課程，希望學生能從活動中培養閱讀素養。

打造書香氛圍

　為了讓學生愛上閱讀，教師李偉琪整合了多方資源，打造能引起學生興趣的閱讀氛圍，像是「校長漫畫列車」，由學生家長捐助經費，製作知識型漫畫書車，讓學生下課時能到校長室外看漫畫；「二手書交換」，讓學生把家中不要的書籍帶到學校交換，重新發揮二手書的價值，讓學生學習到環保永續的概念。

　除了打造閱讀氛圍，也設計多元的獎勵制度，依照讀書量分為「小學士、小碩士、小博士」，有完整的閱讀學習歷程紀錄，記下讀過的書。達到小碩士階段，可享有「校長鬆餅」獎勵，校長會親自做鬆餅給學生吃，還有「午休VIP」的優待，學生中午不用睡午覺，可到圖書館看書。其中最具特色的獎是「閱讀百萬富翁」，學校會準備一萬塊的旅行費用作為小博士層級的抽獎獎項，抽中後，須自行規劃旅遊行程，做成書面報告或是旅行影片，分享旅行經驗。

豐富創新的閱讀課程

　在閱讀課程方面，實行數位閱讀教育讓學生認識數位閱讀媒材，例如，「3R閱讀創作派對」讓學生使用AR（擴增實境）、VR（虛擬實境）的圖書，並自行製作QR-CODE（行動條碼）小書和AR圖卡，將新科技應用在閱讀教育中。

　「我是出版小達人」課程教學生製作書籍，讓他們動手做封面、封底、版權頁等，了解書的結構與產製書籍所需的材料；「圖書館尋寶記」課程讓學生認識圖書館的十大分類，設計」索書號密碼盤」遊戲，讓學生解謎，從中認識索書號的意義，並利用索書號分類圖書。

　提到在閱讀課程上遇到的困難，李偉琪說：「即使大家都有經驗，知道學生的能力，但想像的狀況與實際執行上還是會有落差，所以需不斷做調整。」例如「圖書館尋寶記」課程中破解密碼盤的遊戲，解謎對四年級學生來說難度偏高，花費了許多時間，延誤到其他活動進行。因此將此課程移到五年級實施，加快了課程進度，學生還能有多餘的時間設計題目，強化對索書號的認識。

閱讀計畫展望

　閱讀計畫讓師生都受益良多，透過活動讓學生學習到許多課外能力。學生陳同學說：「我學會如何查詢資料整理成一份報告。而最有成就感的是和同學合作完成繪本。」六年級老師張宏萱也說，跟著閱讀計畫的腳步，能有效推動閱讀教育，閱讀計畫的輔助對教學上也有所幫助，能夠依據閱讀計畫的安排帶領學生。

　新莊國小圖書館提供了許多英文圖書，也舉辦親子英語朗讀活動，李偉琪希望未來可以將雙語閱讀擴展成主題課程，讓學生從閱讀中強化英語能力，從書籍中擴展多元視野。