愛在聽說 聽損兒的困境

【記者張宇葶報導】「不知道對方問的是不是自己聽到的，怕回答錯所以索性直接不說，進而選擇點頭、搖頭、聳肩。」聽說關懷協會理事長陶桂芳說，這便是聽損兒長期自信不足、容易被大眾誤解的原因。

　聽損兒自出生起，因視聽神經細小，所能接收的聲音有限，間接影響著口語表達，像容易混淆注音符號ㄅㄆㄉ三者的發音，導致聽損兒在生活與課業上，都承擔了不少壓力。而他們所配戴的人工電子耳，也因高昂的費用，成了家長沉重的負擔。因此陶桂芳透過聽說關懷協會，開辦多元課程幫助聽損兒建立信心，同時讓聽損兒家庭能互相陪伴，共同尋求解方。

　然而自疫情肆虐以來，許多課程改為遠端教學，音訊延遲與畫面不同步的狀況，再加上人聲透過裝置容易被扭曲、夾帶雜音，導致聽損兒時常無法理解老師的授課內容。這時，家長的陪伴與關心便顯得至關重要，在一旁即時翻譯與補充、適時詢問孩童情況，都是能支撐聽損兒對學習持續保有熱情，不容易灰心喪志的方法。

　同時，配戴口罩的日常，對於高度仰賴口語的聽損兒來說，也是另一項新挑戰。人聲因口罩阻隔而變得不再透亮，聽損兒儘管有人工電子耳輔助，但在多數狀況下，要聽清語句並理解，就顯得更加吃力。而原先被韓國藝人廣泛配戴的透明口罩，便成了疫情下的解方之一。不論是孩童抑或教師，有了口型與聲音相輔，彼此都能順利溝通，不受疫情阻礙。

　大部分孩子一出生，便能聆聽這世間的一切，而聽損兒也有權去感受那些美好，並得到社會同等的對待與尊重。