口袋大象教學觀摩 利用遊戲帶領孩童暢遊英語世界

Albert(戴帽者)用遊戲帶領學生學習英文。
攝影/魏筱芸

p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px ‘PingFang SC’; color: #000000; -webkit-text-stroke: #000000} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px ‘Trebuchet MS’; color: #000000; -webkit-text-stroke: #000000; min-height: 14.0px} span.s1 {font-kerning: none} span.s2 {font: 12.0px ‘Trebuchet MS’; font-kerning: none} span.s3 {font: 11.5px ‘PingFang SC’; font-kerning: none; color: #1d2129; background-color: #ffffff; -webkit-text-stroke: 0px #1d2129} span.s4 {font: 11.5px Helvetica; font-kerning: none; color: #1d2129; background-color: #ffffff; -webkit-text-stroke: 0px #1d2129}


【記者魏筱芸報導】口袋大象英語補習班四月廿七日舉辦教學示範觀摩。外籍教師Elbert和國籍教師Peggy透過遊戲教導孩童英語。課程以全英文方式進行,藉此訓練孩童的聽力及口說,提升孩童自然發音。


口袋大象榮富分校於民國一O七年九月落成,坐落於中和街一道彩虹社區旁,教授國小一年級至國中二年級的英語為主,課程內容多以遊戲及生活化的方式呈現。

教學觀摩中,孩童會由一名外籍教師及兩名國籍教師同時上課。Elbert一開始藉由丟球和孩童互動,接到球的小孩就要自我介紹,讓同學彼此認識。

Elbert受訪時說,這次的教學觀摩班級比較內向,因此他會增加更多的師生互動,同時讓比較活潑的同學去帶領內向的學童參與活動。

課堂中有些學童還不適應全英文的環境,因此Elbert也會透過肢體語言、誇張的表情或戲劇化的動作讓他們了解。

利用海洋生物的字卡和電子白版當教材,配合疊杯子和記憶翻牌的遊戲教學。ElbertPeggy首先帶領學童重複念單詞或句子增加他們的印象,而只有正確拼出單字的同學可以疊杯子,過程中也要小心不讓杯子倒掉才算成功。

記憶翻牌則是讓學童翻牌,尋找相同的海洋生物,如果翻開的是不同的海洋生物,就要將卡牌上的海洋生物套進句型中練習。

Peggy說除了課程,口袋大象也很注重學童回家練習,學童要跟著光碟逐字逐句地練習,並有班級群組讓學生將練習過程上傳,藉此讓同儕間互相激勵。