實驗中學習思考 老師帶領學生製作馬達

馬克老師(左二)從生活中取材，教導學生利用電磁流原理製作馬達。
攝影／古浚程

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【記者古浚程報導】中正路二五一巷的教育家文理補習班，一月卅一日下午為小學三至六年級的學生舉辦「Fon自然X新莊教室」進階科學手作課程。帶領學生做實驗的馬克老師說：「最崇高的理想是希望學生能夠透過做實驗思考，在國中時找到自己的特性。」



寒暑假是各式營隊的高峰，許多家長將孩子送到營隊，參加課外課程。在這堂進階課程中，馬克教導學生利用磁鐵、電池及線圈，應用電磁流原理製作單極馬達。

馬克表示，相較於基礎課程，進階課程在製作成品時有更多步驟，且應用更難的原理；但不論是何種難度的課程，素材都是選擇生活中能夠接觸到的物品。

馬克希望以手作的方式激發學生的潛能。他說：「寒假的課程希望能讓學生像一個Maker，但不像坊間使用3D列印機或雕刻機，而是從生活中能接觸到的開始培養。」他希望學生能從中主動思考，藉由實驗達到輔助課業的效果，打破傳統的填鴨式教育。

已經參加過數次課程的丁同學表示，課程好玩的地方就是可以自己實作。他認為最難的部分就是每個步驟都要做好，馬達才能順利產生動力轉動。

陪同小孩參與課程的陳小姐則表示，這是小朋友第一次參與此類課程。「這個課程還不錯，能讓小朋友全程都自己做」，她對這次的經驗十分滿意。

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