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裕民國小設計昆蟲科普展，結合自然學科，培養孩童認識、愛護、守護昆蟲的概念。
李虹樵提供
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【記者張廖永臻報導】裕民國小五月廿一日到廿五日舉辦昆蟲科普展系列活動，除了靜態昆蟲標本展覽外，也有動態展覽，並結合自然課程及科展得獎作品，提供學生學習的機會。
教務主任黃子舜表示，現在學生接觸自然的機會比較少，縱使假日也不會到戶外體驗大自然，所以舉辦這個昆蟲科普展，讓學校裡的自然科教師帶學生參觀展覽、解說，讓學生更認識台灣昆蟲及外來種昆蟲的差異。
昆蟲科普展不只是自然教育，也包含品德教育。黃子舜說，保育昆蟲分成認識、愛護、守護三個層次，希望透過一系列的活動，培養孩子保育的觀念，減少一時興起購買昆蟲當寵物、棄養的問題。
「放生等於放死，昆蟲有適合牠們棲息的環境。本來適合生存於丘陵地形，卻將隨便放生，必定導致其死亡。」黃子舜說，這些生物都是外來種，有些是食物鏈最高掠食者，某種程度上會造成生態上的浩劫。如果能讓學生了解關係，就能降低他們的購買意願，或培養責任感。
昆蟲科普展結合科展，配合昆蟲相關的古詩古詞等古典文學的學習、介紹有關自然昆蟲的書籍。低年級則結合藝術彩繪，連結眾多學科加強學習，誘發孩子學習的動機。
新莊報導—輔大新聞傳播系社區實驗媒體 