友善校園反而危險? 「安全」與「友善」的權衡

【記者林育璞特稿】教育部自民國九十三年推動「友善校園開放」,希望透過開放學校設施,提供社區民眾及學生休閒用 途。隨著校安問題屢屢出現,「校園安全」以及「友善校園開放」間取得平衡成了學校必須考量的議題。

福營國中校長李文旗表示,校內非教學時段屢屢出現諸多垃圾,像菸蒂、檳榔渣甚至狼牙棒。長期造成學生打掃的困擾,也增加安全疑慮。
 
南港里里長林朝基表示,里民多次反映夜間有民眾進入福營國中,誤觸警鈴造成鈴聲大響影響秩序,因此向校方反映盼解決。里民黃小姐說,有時鈴響頻繁,造成家中困擾。
 
李文旗說,警鈴設置是希望能夠維繫校園安全,避免可疑份子進入。翻牆進來的大部分為青少年,雖然有張貼公告但是仍然沒用。基於安全考量,假日期間將側門鎖起來,但是有運動的民眾向教育部反映此舉違反「友善校園開放」計畫。
 
李文旗認為,國中小不像高中有教官、大學有校警可以處理危機事件。友善校園開放很好,但是還是得以安全為重。他認為,應該考量地區的治安好壞與否,衡量校園開放的必要。
 
議長蔣根煌安排十二月廿二日會勘協助解決。決議將區公所日前因鋪設人行道造成圍牆低矮的區域建高,防止有人攀爬。李文旗說,會請美術老師協助設計圍牆。

蔣根煌服務處主任李志宏說,市區與偏鄉的學校環境不同,要根本落實友善校園應該要因地制宜比較妥當。