昌隆國小藝術週 給美術課作品一個舞台

昌隆國小六年四班學生黃郁涵說明她自畫像海報的創作理念。
攝影/卞其磊
【記者卞其磊特稿】走入昌隆國小校園的二樓走廊,可以看到派大星、美少女戰士還有電腦遊戲Minecraft中的生物「苦力怕」(Creeper)像門神般風光地站在教務處門口。這是六年級學生們用紙箱親手做出的展示品,為校園帶來不同以往的活力與藝術氣息。

昌隆國小五月廿二日到廿九日舉辦「藝術週」,讓六年級學生展示自己一年來美術課作品主要分為平面繪畫、立體空間建構、廢紙利用、陶藝與海報五類,現孩子們的思想與生活特色。

美術指導老師蔡秀佳說,從孩子們的作品中也可以看出許多令人印象深刻的意義。像是展示在教務處門口的卡通人物,其實老師們都不太認識,可以看到世代文化與流行間的差異。另外在製作卡通紙箱藝術的過程中,學生們比起製作其他作品明顯地有更有熱忱與興,從中也可以了解虛擬偶像對小朋友們的吸引力。

除了紙箱藝術,走廊上還貼著學生用心完成的海報與自畫像,原本平凡的走廊更加精采。走廊盡頭的教室中,擺放著由冰棒棍一根一根慢慢黏牢,從地基開始製作,最後「萬丈高樓平地起」的立體空間建構。教室兩側所展示的,則是學生捏塑的陶藝作品。

六年四班學生黃郁涵用金色的壓克力顏料,搭配黑色背景來完成作品,展現她的熱情。「我原本是畫一幅自畫像,但老師覺得我的作品很有張力,所以建議我可以改造成一張吸睛的海報。」黃郁涵在介紹她的作品時得意地說。 

指導老師蔡秀佳表示,以前還沒有藝術週的時候,學生們在美術課的完成的作品就只是帶回家回收,因此希望能建立一個讓孩子分享作品的平台,延續成品的生命。除了一星期的作品展示外,在昌隆國小的網站上也有網路藝術周,學生與家長能上網觀賞,給作品更長遠的展示生命。

藝術中展示的作品,最後一樣由學生們自己帶回家,但是一些特殊作品則會留到畢業典禮時展示,讓學生打卡合照。蔡秀佳說,希望這些學生與作品的合影,能讓長大後的小朋友在看到當時的合照後,興奮地說「原來我小時候流行的是這些卡通人物」,喚起他們在昌隆國小的美好回憶。