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| ▲「單輪車課程」是深受高關懷班孩子喜愛的課程之一，圖為 指導老師廖哲岡與八年級學生合影。 攝影／劉馨宜 |
【記者劉馨宜報導】頭前國中一○三學年度下學期「高關懷課程」三月九日正式開課，高關懷計畫負責老師呂松政說：「學生中輟怎麼辦？高關懷班主要目標就是讓學生重回校園，透過一系列課程找回上學動力。」這學期的高關懷班分為八、九年級兩個班級，目前參與學生共十五人。
「頭前國中高關懷計畫」是依據教育部、新北市政府實施計畫辦理，主要在協助曾經輟學、習慣性輟學的學生適應返校生活。學生入班的方式為導師推薦、送交輔導室評估、家長同意後加入計畫。呂松政說 課程設計分為學習適應、生涯輔導、戶外活動、體育、藝術等等不同面向，「希望透過多元的課程設計，讓學生不排斥上學，讓生活慢慢重回正軌。」
單輪車、民俗雜耍、多媒體創作、撞球、圖版遊戲，這些都是頭前國中本學期高關懷班課程，課程分布在星期一到五白天，由外聘和學校專任老師共同授課。呂松政表示，為高關懷班孩子尋找合適老師並不容易，因為要考量課程計畫與授課老師的個人因素，授課老師頻繁更替更是一大問題，「因此，真的很感謝幾位指導老師長期性為孩子付出。」
單輪車課程指導老師廖哲岡，至今已指導頭前國中高關懷班三年，他有感於「要做一些對社會有貢獻的事」，所以在三年前雖然已有一份工作，卻開始每周空出兩天協助高關懷課程。廖哲岡說：「可能因為自己在國中時期也屬於高關懷學生吧！這些孩子頭腦在想什麼我都知道啦，也特別能體會他們的心情。」
廖哲岡又說，高關懷課程首要培養的是學生的自信，透過多元課程，幫助學生找到一個引以為豪的立足點，進而將這份自信應用在生活、課業上。「我從不用規則約束學生，只建立原則，讓學生在一個大框框內摸索。唯有自己親身體會到的對錯，才能記住一輩子。」
新莊報導—輔大新聞傳播系社區實驗媒體 