丹鳳國小族語教學 傳承原住民特色文化

▲丹鳳附幼族語班，透過生活化教學啟發學生興趣。    攝影／王心穎

【記者王心穎報導】丹鳳國小附設幼兒園辦理原住民族語教學至今兩年，更以「阿美族語沉浸式族語班」為特色，透過全族語教學，讓孩童認識自身原住民文化。

丹鳳國小附設幼兒園目前原住民學生共廿二人，以阿美族、太魯閣族、排灣族、泰雅族為多數，因此校方優先增設四族族語班。此外，更開設兩種教學班別，分別是紮根教育與沉浸式教學。沉浸式教學主要為教授阿美族特色文化，透過老師設計創意課程，每日兩小時教導孩童歌謠及日常用語，激發學生興趣。紮根教育則為每周一小時，主要複習一整週上課內容，加強孩子們對語言的熟悉度。

負責沉浸式教學的教師蔡美麗說，「讓孩子們越早沉浸在族語中越好」，當學生越早接觸，能夠提高對自己族內語言的接受度與學習力。但複習也是學習中重要的一環，現今孩子們的父母多年輕，對自己的語言不熟悉，在教學上稍受影響。同時，孩童在幼兒園中學習族語，也能回家和家人互相交流溝通，達到延續原住民文化的目的。

教導扎根式教學的教師陳玉梅表示，學生最大改變是與漢族小朋友的互動。看到原住民族小朋友學習族語，漢族學生會被感染、了解部分原住民文化，「漢族孩童會羨慕原住民小朋友有不一樣的語言可以學」，學生彼此更加尊重。