中平國中推廣閱讀教育 獲閱讀磐石學校獎

▲中平國中透過多元閱讀活動，培養學生閱讀動力與習慣。中平國中提供

【記者謝佩珊報導】中平國中以《閱讀，幸福樂章》教育方案榮獲教育部一○三年度「閱讀磐石學校」獎，名列全國四十所閱讀績優學校，並獲得廿萬元的圖書設備經費。

　《閱讀，幸福樂章》是校長施雅惠在民國一○一年成立的閱讀推動小組，積極發展閱讀教育。施雅惠表示，中平的閱讀教育發展方向，已經跳脫熱鬧的閱讀活動層次，著重於以閱讀策略指導來輔助學科學習，希望藉由閱讀開創無限的思考空間。

　七年級學生剛入學時，中平國中會進行閱讀習慣調查，藉此了解學生過去的閱讀行為，並讓各班老師了解學生的閱讀狀況。為了建立校內閱讀風氣，各班每天會利用早自習時間，由班導師帶領「晨讀十分鐘」主題式閱讀活動。此外，還有「讀報擂臺pk賽」和「智慧馬拉松」闖關活動，增添閱讀的趣味與動力。

　施雅惠說：「有閱讀的老師，才有閱讀的學生。」中平國中會先舉辦教師讀書會，再搭配相關書籍的延伸閱讀，增廣見聞，藉此活化教學；並鼓勵老師以多元評量模式，提供學生發揮思辨和批判等能力，藉由學習單得到學生的閱讀回饋。

　榮獲教育部閱讀盤石學校獎勵，施雅惠表示，這是對於學校近年來推動閱讀教育的最大肯定。她希望能夠讓孩子在愉悅、專注的閱讀歷程中，享受閱讀的美好，奠下終身學習的實力。